幼儿开始出现过激咬人表现该怎么办？

当幼儿在1至3岁的时候出现咬人的现象是在幼儿成长期间属于正常的现象。

幼儿咬人的背后总有许多的原因

处于不同各种的原因，语言能力和情绪社交能力还未发展完善的幼儿可能会以咬人的方法来表达自己的感觉和想法。这年龄层的幼儿们并不能理解并咬人给人带来的伤害，也没有通过语言来说出自己想要或需要什么，这时幼儿便会通过动作来和大人或朋友交流。有些幼儿兴奋，生气或者是受到伤害时，会通过咬，捏，甚至拉头发来表达自己的情绪。也可能幼儿想要通过这些举动来换取大人的注意力，想要大人们的注意力都统统放在自己的身上。当然也不排除幼儿曾经看过，或者有其他幼儿曾经也这样对他/她。

幼儿感到不舒服。大部分得到幼儿在这期间都需要经历长牙的过程，并且这过程会给幼儿带来极大的不适感。敏感的牙龈，肿痛都有可能导致幼儿咬人的现象。
 
 
当家里的幼儿开始出现咬人的表现时，家长们先不要慌，这并不能代表家长的教育方法错误，又或者是幼儿调皮。
 

那身为大人我们该怎么办？

如果家里的幼儿咬人，请爸爸妈妈们保持冷静再想想应对方法。如果大人的反应过于激动，这可能会引起幼儿的兴趣，那么幼儿便还是会持续有过激咬人的行为，就为了看看爸爸妈妈对于自己的行为有什么反应，也可以让大家的注意力都放在自己的身上。此时爸爸妈妈们应该用平静的音调，减少脸部表情和肢体动作来去应对。

如果事发后幼儿处于一个情绪激动，不停哭闹的时候，大人们也请不要浪费口舌去说教幼儿了。因为此时的幼儿并不具备一个能学习任何新技能的能力。2-3岁的幼儿共情能力还未发育完全，他们并不知道，也不理解咬人会带给别人的疼痛。
 
此时大人应该专注在安全的观念。我们可以和幼儿说：“现在爸爸/妈妈需要把你带到另一个地方休息，因为xx现在并不能安全地和其他小朋友玩耍。”把幼儿从案发现场中离开，大人可以继续手上的事情，但到持续观察幼儿们的举动。这样一来幼儿得到了一定的注意力，但却不会激起幼儿们的兴趣进而去激起幼儿想要再咬人的欲望。
 

而当幼儿冷静下来的后，我们便可以先采取一些举动了。

强调感觉。爸爸妈妈可以和幼儿们强调感觉，生气，开心，伤心。用幼儿明白的语言和词汇去描述刚刚他的心情和感觉，并解释说我们是可以感到生气和伤心，但是咬人不对的。大人们应该要去和幼儿此时的情绪有所链接，帮助他们去理解自己心情，再去纠正他们的行为。这里也想查个插曲，这个应对幼儿行为的大人应该是幼儿熟悉并关系亲密的人。我不是说不是有血缘关系的人就不行，而是在日常中幼儿依赖并信任的人。比方说：幼儿平时和爸爸妈妈一起生活，爷爷奶奶偶尔来看看幼儿，关系也不是很亲密。那今天如果幼儿咬人了，爷爷或奶奶来纠正幼儿的行为可能就不能取得很大的作用了。